Dla rodziców

        • Programy, akcje, projekty w roku szkolnym 2025/2026

        • PROJEKTY, AKCJE I PROGRAMY

          REALIZOWANE W GMINNYM PRZEDSZKOLU W KOŁBIELI

          W ROKU SZKOLNYM 2025/ 2026

           

           

          1.  Projekt „Bezpiecznie i zdrowo z małpką Iwoną”, pod patronatem Wydawnictwa Edukacyjnego – Kapelusz z Kwiatami.

          Postacią przewodnią projektu jest małpka Iwona, która jest strażniczką szlachetnych zachowań, przestrzegania zasad zdrowego żywienia oraz dbania o przyrodę. W poszczególne dni będzie tłumaczyła, jak być grzecznym, jak żyć zdrowo, jak żyć w zgodzie z naturą.

          Cele projektu:

          • uświadomienie, że internet to miejsce, gdzie należy zachować ostrożność i zawsze korzystać z niego pod opieką dorosłych – podstawowy kierunek polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026
          • wprowadzenie pojęcia danych osobowych jako informacji prywatnych oraz zapoznanie ze sposobami ich ochrony – podstawowy kierunek polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026
          • promowanie aktywności offline i uświadomienie dzieciom, że odpoczynek od ekranów jest ważny dla ich zdrowia – podstawowy kierunek polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026,
          • kształtowanie postaw dbałości o zdrowie – podstawowy kierunek polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026,
          • rozwijanie postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne,
          • rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej.
          • rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej.

           

          Koordynator: Justyna Majchrzyk

          Realizacja – grupa „Żabki” 4 –latki

           

          2. Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „Kolorowe uczucia Gucia”

          Celem projektu jest: propagowanie czytelnictwa; zwiększenie świadomości dzieci na temat emocji; wspieranie rozwoju społeczno – emocjonalnego; kształtowanie umiejętności nawiązywania, rozpoznawania i rozróżniania emocji; rozwijanie empatii i umiejętności radzenia sobie z emocjami; wspomaganiem pozytywnych zachowań społecznych                               i prospołecznych postaw.

          Koordynator: Marta Kamińska

          Realizacja – podczas indywidualnych zajęć rewalidacyjnych w grupie „Wiewiórki”  5-latki oraz w całej grupie „Sówki” (W. Zatońska)

          3. Projekt pod patronatem „Bliżej Przedszkola” „Z przyrodą za pan brat – mały badacz, wielki odkrywca”

          Projekt to niezwykła podróży przez świat przyrody i matematyki!

          Przez cały rok przedszkolny nasi mali odkrywcy będą badać tajemnice natury, eksperymentować, liczyć, porównywać, tworzyć i poznawać otaczający nas świat wszystkimi zmysłami. Każdy miesiąc przyniesie nowe wyzwania, warsztaty, wycieczki
           i wyjątkowe dni tematyczne – od jesiennego tropienia liści, przez zimowe eksperymenty

          z lodem i śniegiem, aż po wiosenne hodowle roślin i obserwacje owadów.

          Projekt rozwija ciekawość, kreatywność i umiejętności logicznego myślenia, jednocześnie kształtując postawy proekologiczne i wrażliwość na piękno przyrody.

          Dzieci uczą się poprzez działanie – w duchu idei „zabawa to najlepsza forma nauki”.

           

          Cele projektu:

          • Wspieranie całościowego rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym poprzez integrację treści przyrodniczych i matematycznych, realizowanych w sposób aktywizujący, dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci.
          • Kształtowanie postawy badawczej oraz rozwijanie naturalnej ciekawości poznawczej, poprzez umożliwienie dzieciom samodzielnego eksplorowania świata przyrody, prowadzenia obserwacji, prostych doświadczeń i eksperymentów.
          • Wzmacnianie kompetencji matematycznych w kontekście praktycznym
            i przyrodniczym, poprzez codzienne działania angażujące przeliczanie, klasyfikowanie, porównywanie, szacowanie i analizowanie zjawisk w otaczającym świecie.
          • Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i wnioskowania, a także uważności, koncentracji oraz wytrwałości w działaniu.
          •  Kształtowanie postawy szacunku, odpowiedzialności i troski o środowisko naturalne, budowanie relacji z przyrodą oraz rozumienie jej znaczenia dla człowieka.

          Umożliwienie dzieciom zdobywania wiedzy i umiejętności w sposób zintegrowany, poprzez połączenie treści przyrodniczych, matematycznych, językowych, ruchowych i artystycznych w spójną całość dydaktyczną.

          Koordynator: Agnieszka Gryc

          Realizacja: Grupa „ Pszczółki” 4 –latki

          4. Projekt Edukacyjny „Gramy zmysłami”

          Celem projektu jest innowacyjne i kreatywne podejście do tematyki rozwijania zmysłów u dzieci. Tworzenie przez nauczycieli odpowiednich warunków do poznawania świata wieloma zmysłami oraz budowania wiedzy na temat integracji sensorycznej. Biorąc udział w projekcie wspólnie z dziećmi będą realizowane zabawy i zajęcia oraz  tworzone pomoce dydaktyczne.

          Projekt składa się z 7 bloków tematycznych:

          - październik – ścieżka sensoryczna,

          - listopad – węch,

          - grudzień – wzrok,

          - styczeń – słuch,

          - luty – dotyk,

          - marzec- smak,

          - kwiecień – zmysł równowagi.

          Koordynator: Magdalena Zawada – Syga, Marta Szaniawska- Szopa

          Realizacja: w grupie „Sówki” 5-latki, grupa „Misie” 3-latki

          5. Ogólnopolski projekt edukacyjno – czytelniczy „Bajki – Pomagajki”

          Celem programu jest ochrona i wzmacnianie rozwoju psychicznego dziecka; budowanie wiary we własne umiejętności; kształtowanie poczucia pewności siebie; oswajanie z sytuacjami, osobami, zwierzętami i przedmiotami wywołującymi lęk; kształtowanie umiejętności zachowania się w  sytuacjach zagrażających zdrowi i bezpieczeństwu; dostrzeganie odmienności i jej akceptacja.

          Koordynatorzy: Ewelina Zielińska, Agnieszka Anusz, Marta Szaniawska - Szopa

          Realizacja : w grupie „Kotki” 3-latki , „Jeżyki” 3-latki i „Misie” 3-latki

           

          6. Ogólnopolski projekt edukacyjny „Postaw na wartości”

          Celem programu jest kształtowanie postaw i wartości poprzez wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka przy wykorzystaniu innowacyjnego podejścia do przygotowywania zajęć.

          Koordynatorzy: Marta Szaniawska – Szopa

          Realizacja: grupa „Misie” 3-latki

           

          7.  Program edukacyjny „Klub Mleczaka”

          Celem programu jest pokazanie dzieciom w przystępny i wesoły sposób jak dbać o zdrowie                     i higienę jamy ustnej. Razem z Ząbkiem Mleczakiem, Krokodylem Aleksandrem i Lisicą Karolinką dzieci dowiedzą się jak prawidłowo myć zęby, co jeść, a czego unikać aby ich uśmiechy były zawsze zdrowe. Bohaterowie zabiorą dzieci w pełną przygód podróż, podczas której dowiedzą się jak unikać próchnicy i dbać o żabki każdego dnia.

          Koordynator: Dorota Kąkolewska

          Realizacja: w grupie „Biedronki” 5-latki, „ Sówki” 5-latki (W. Zatońska)  i „Wiewiórki „                       5-latki (B. Ryfka)

          8. Program logopedyczny „Profilaktyka logopedyczna sukcesem prawidłowego rozwoju mowy u dzieci”

          Celem programu jest:

          - zapobieganie powstawaniu i utrwalaniu występujących już wad wymowy u dzieci;

          - wspomaganie i usprawnianie prawidłowego rozwoju mowy przedszkolaków;

          - zaangażowanie rodziców i nauczycieli do świadomej współpracy nad rozwojem mowy dzieci i kształtowaniem prawidłowej wymowy.

          Koordynator: Dorota Kamińska

          Realizacja: program realizowany będzie w formie grupowych zajęć logopedycznych w każdej grupie przedszkolnej 1x w miesiącu przez cały rok szkolny 2025/2026 oraz w formie gazetek\ulotek  informacyjnych dot. profilaktyki logopedycznej dla rodziców

          9. Akcja Góra Grosza – XXVI Edycja

          Celem akcji jest zebranie funduszy na pomoc psychologiczną, rzeczową
          i specjalistyczną dla dzieci (w szczególności wychowujących się poza własnym
          środowiskiem rodzinnym) i rodzin.


          Głównym obszarem wsparcia jest:
          a) pomoc dla rodzinnej pieczy zastępczej
          b) pomoc dla instytucjonalnej pieczy zastępczej
          c) usamodzielnianej młodzieży z pieczy zastępczej
          d) programy dla rodzin zastępczych i adopcyjnych
          e) programy dla dzieci jak i dla osób z ich otoczenia
          f) lokalne programy w zakresie pomocy dziecku i rodzinie.

          Koordynator: Justyna Majchrzyk, Paulina Kopka
          Realizacja – wszystkie grupy

          10. Akcja 32 Akcja Sprzątania Świata
          Dzieci z grup 4 i 5-letnich wezmą udział w ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Sprzątanie
          świata” organizowanej przez Fundację Nasza Ziemia. Akcja zaprasza każdego do
          poznania tej wyjątkowej mocy Akcji Sprzątania Świata. Mocy, która łączy nas z
          naturą i ze sobą nawzajem.
          Koordynator: Justyna Majchrzyk
          Realizacja: w grupach dzieci 4 i 5-letnich

           

          11. Akcja „Paczuszka dla maluszka”
          Akcja charytatywna z okazji Świąt Bożego Narodzenia, jest to akcja polegająca na
          zbieraniu konkretnego pakietu rzeczy dla najmłodszych i potrzebujących dzieci z
          wybranej placówki.
          Koordynatorzy: Paulina Kopka, Justyna Majchrzyk.

          Realizacja: wszystkie grupy

           

    • Kontakty

      • Gminne Przedszkole
      • 25 757 31 82
      • ul.Szkolna 8
        05-340 Kolbiel
        Poland
      • http://www.kolbiel.pl/asp/pl_start.asp?typ=13&menu=72&strona=1
  • Galeria zdjęć

    • brak danych